“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网记者(jìzhě) 赵港宁 济南报道 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪(shēnglàng)在济南市天桥区五柳岛小学响起，一场打破传统边界(biānjiè)的思政教育革新正式启幕。 5月30日，“行走泉城・砺心致远”济南市(jǐnánshì)新时代文明实践暨“行走的思政课”展示活动以“走新”的创意形式与“走心”的情感共鸣，将思政教育(jiàoyù)书写成一部可(kě)触摸、可体验的“行走之书”。 这场活动的(de)背后，是济南(jǐnán)深耕精神文明建设的坚实步伐——就在一周前的5月23日，全国(quánguó)精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市的殊荣，平阴县也新晋县级全国文明城市行列，更有17个村镇、13家单位、3所学校(xuéxiào)及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单(chéngjìdān)，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次(cǐcì)活动奠定了深厚的实践基础。 作为济南(jǐnán)红色基因的重要承载地，天桥区拥有中共(zhōnggòng)山东省委领导机关旧址、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地，占全市文明实践线路红色资源的近半数(bànshù)。 近年来，天桥(tiānqiáo)区构建起“区-街道-社区-网格”四级文明实践(shíjiàn)体系，实现文明实践阵地全域覆盖，形成“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面(júmiàn)，为全市文明建设提供了可复制的“天桥样板”。 而(ér)在此次活动(huódòng)中，15条文明实践主题线路的重磅发布，更成为串联城市文明基因与时代精神的“金线”。 五条主线展风采，十五(shíwǔ)线路绘宏图 一场别开生面的“泉城文明故事汇(huì)”率先(shuàixiān)点燃氛围。“在行走中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动现场，5位特色推介人化身“城市文明(wénmíng)讲述者”，以故事化表达分别对(duì)历下(lìxià)、市中、天桥、章丘、平阴的首批新时代文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽的(de)文化(wénhuà)之味主题路线推介中，推介人从李清照故居的诗词墨香讲起，延伸到芙蓉街(jiē)的非遗手作，生动展现了历史文脉与现代生活的交融； 市中区“和润商埠(shāngbù)(shāngbù)”文明实践主题路线，通过老商埠建筑的沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市品格； 天桥(tiānqiáo)区“薪火天桥”线路则聚焦中共山东省委领导机关旧址等红色地标，重现革命先辈的奋斗(fèndòu)历程； 章丘区“齐鲁古道”乡村文化振兴主题路线以齐鲁古道为脉络，串联(chuànlián)起古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展(péngbófāzhǎn)； 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践(shíjiàn)主题路线，将玫瑰花海的浪漫与儒家文化的厚重巧妙结合，展现乡村振兴的独特(dútè)魅力。 随后，槐荫区“老商埠(shāngbù)之旅”、历城区“虞山六艺・文明传习路”等(děng)10条各具特色的线路也依次亮相。 这些(zhèxiē)线路横跨历史古迹、红色旧址与现代文明地标，覆盖全市15个区县（功能区(gōngnéngqū)），将文化展示、非遗传承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景(tújǐng)。 据统计，15条线路共(gòng)涵盖红色教育基地23处(chù)、非遗传承点18个、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈后人的寄语视频为活动注入(zhùrù)厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与使命，“希望年轻一代能(néng)在泉城的红色热土上，传承先辈精神，勇担时代重任(zhòngrèn)。” 而“红色之(zhī)路”“奋斗之路”等6条“行走的思政课”主题(zhǔtí)路线的展示，则标志着济南思政教育的全新升级。 与会领导将新时代文明实践(shíjiàn)阵地(zhèndì)标识“蒲公英”插入花杆，15条线路如蒲公英的种子般，即将在泉城大地生根发芽。 沉浸体验悟初心，文化集市传薪火(xīnhuǒ) 沉浸式(shì)体验是此次活动的核心亮点。在“薪火天桥”红色文明实践路线打卡区，美铭纪念(jìniàn)广场、中共山东省委领导机关旧址等6处微缩景观按1:100比例(bǐlì)精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子里出政权”等互动活动，让(ràng)参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的文化集市，成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征(chángzhēng)主题泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史；芙蓉小学的五谷作画与童趣(tóngqù)扎染，展现(zhǎnxiàn)非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙(qiǎomiào)结合。 黄台小学的(de)(de)京剧文创展区中，木桩京剧人物、五彩脸谱与鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老工艺；济南老玩具展区的鲁班锁与沙艺表演(biǎoyǎn)的黄河画卷，更让传统与现代(xiàndài)碰撞出别样火花，全方位展现济南文化(wénhuà)的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画年画”作品展区中(qūzhōng)，共展出全市征集的优秀年画作品120幅，这些作品以(yǐ)社会主义核心价值观、乡村振兴等为主题(zhǔtí)，传统民俗与时代精神交融生辉。 这种(zhèzhǒng)“移步换景、步步育人”的设计，让思政教育彻底告别“单向灌输(guànshū)”，在行走中“活”了起来。 创新体系树样板，文明(wénmíng)实践向新行 近年来，济南深耕文明(wénmíng)(wénmíng)实践与思政教育融合发展。通过构建市、区（县）、街道、社区四级文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡(chéngxiāng)全覆盖。 同时，打造了“泉城义工”“文明(wénmíng)交通劝导”等200余个特色品牌项目，累计(lěijì)开展志愿(zhìyuàn)服务活动超10万场次，参与志愿者达200余万人次。 此次(cǐcì)发布的(de)15条线路，正是济南将分散资源“串点成线、拓线成面”的成果——以精品线路为依托，集文化(wénhuà)展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形。 值得(zhíde)关注的是，济南还创新构建“1+6+N”行走的思政课程体系(kèchéngtǐxì)。 以“加强青少年思想政治引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承(chuánchéng)”“传统文化浸润”“乡村振兴探索(tànsuǒ)”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题(zhǔtí)研学线路，并针对小学、初中、高中不(bù)同学段青少年特点衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位、单向灌输”的(de)局限，将红色资源转化为系统化(xìtǒnghuà)、立体化的教育(jiàoyù)载体，绘就具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该(zìgāi)体系试运行以来，已有20余所学校参与，组织研学(yánxué)活动50余场，惠及学生1万余人次。 文明始于足下，践于行动。济南市相关负责人表示，未来将以15条线路(xiànlù)为脉络，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年内再(zài)新增(xīnzēng)特色线路10条，打造更多沉浸式体验场景。 同时，围绕“实践领航(lǐngháng)・红色济脉薪火传”“文明(wénmíng)深耕・百年商埠启新(qǐxīn)程”“乡风新育・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今(gǔjīn)交响(jiāoxiǎng)文明曲”4大主题策划拍摄系列宣推视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访团”，深入挖掘群众身边的文明人、文明事。 此外，还将开发“行走泉城”线上(xiànshàng)小程序，整合线路导航、活动预约、打卡(dǎkǎ)积分等功能，让市民足不出户就能了解文明实践动态，参与线上互动(hùdòng)。 通过线上线下(xià)融合，让文明实践真正融入市民生活，成为每个人的行动自觉。当(dāng)脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走之姿，书写新时代思政教育与精神文明(jīngshénwénmíng)建设的生动答卷。 未来，济南将以这15条主题线路为(wèi)脉络，持续深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践(shíjiàn)成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城大地正书写着新时代思政教育的生动答卷，让文明之花在(zài)每一个参与者心中(xīnzhōng)绽放。