菏泽有所“五好”学校，还是“苏教版”，藏在鲁西新区！

中国山东网·新感知6月12日讯在菏泽鲁西新区，苏菏高级中学正以独特的(de)(de)“五好”育人生态和融汇创新的“苏教版”实践(shíjiàn)，交出了一份(yīfèn)亮眼的答卷。这里，没有天生的“学霸”标签，只有量身定制的成长路径，致力于让每一位学子都找到属于自己的舞台。 从舌尖到未来的成长方程式(fāngchéngshì) 菏泽苏(sū)菏高级中学深谙“育人先育心，成才需沃土”的(de)(de)道理，将“吃得好(hǎo)、住得好、玩得好、学得好、前途好”这“五好”理念，从口号落实为学生每日可感可触的幸福体验和坚实保障，成为支撑其“低进高出”奇迹的坚实基础。 “吃得好”——营养(yíngyǎng)与文明的(de)无声滋养：学校食堂绝非简单的“大锅饭”。自主经营、严控源头(yuántóu)确保了营养均衡、丰富多样、美味可口。学校实行“无声餐厅”管理模式，营造安静、整洁、有序的就餐环境，让每(měi)一餐不仅是能量补给，更是文明素养的日常熏陶。 “住得好”——温馨港湾的安心保障：学生宿舍(xuéshēngsùshè)是休憩的港湾，更是独立生活(shēnghuó)的起点。学校提供完善硬件、严格管理、贴心服务，打造干净、安静(ānjìng)、舒适、温馨、文明的居住空间，确保学生身心得到(dédào)充分放松与恢复，以饱满状态迎接学习挑战。 “玩得好(hǎo)”——兴趣点燃的无限(wúxiàn)潜能(qiánnéng)：“玩”在苏菏是有深度、有广度的学习(xuéxí)延伸。学校构建了“节日+社团”的活力矩阵（读书节、艺术节、体育节、科技节等），真正从学生兴趣特长出发。在这里，“在玩中学，在学中玩”不是空话，而是激发潜能、凝练(níngliàn)志趣、提升综合素养的生动实践，为“学得好”注入持久动力。 “学得好”——高效课堂与名师引航：“学得好”是(shì)“五好”的核心引擎，更是“低进高出(gāochū)”的关键支撑(zhīchēng)。学校汇聚了由省示范性高中名师、清北班班主任领衔的卓越教师团队。“激情、自主、合作、竞争、紧张(jǐnzhāng)”的课堂质态，点燃学习热情，引导自主探究，促进团队协作，保持思维张力，让课堂成为学生主动汲取知识、碰撞智慧火花(huǒhuā)的乐园。分层(fēncéng)教学、精准辅导、导师引领等策略(cèlüè)，确保不同基础的学生都能获得最适合自己的提升路径。 “前途好(hǎo)”——“低进高出(gāochū)”的坚实承诺：“五好”的终极(zhōngjí)指向是学生(xuéshēng)的美好未来。苏菏高中坚定践行“低进高出、高进优出、优进杰出”的育人理念，其内涵远不止于分数(fēnshù)跃升。学校系统化培养学生通过科学高效的教学与管理，帮助学生实现学业成绩的最大化突破；营造积极向上(jījíxiàngshàng)氛围，关注心理健康，塑造乐观坚韧品格；从(cóng)生活细节到(dào)学习规范，培养受益终身的自律与高效习惯(xíguàn)；提供多元平台，拓展视野，激发内驱力，为未来发展奠基；授人以渔，教会学生高效学习、独立思考、解决问题的核心能力；强调创新思维、批判精神、合作能力、终身学习意识，赋能未来无限可能。 当“苏教版”遇上“鲁西智慧(zhìhuì)” 在夯实“五好”基础、保障学生全面发展的同时，苏菏高级中学更(gèng)以开放的姿态，积极引入并(bìng)深度融合江苏(jiāngsū)先进的教育理念，结合鲁西本土实际，打造出独具特色的“苏菏模式”，为(wèi)“低进高出”注入了强大的动能。 理念融合，管理创新。学校并非简单(jiǎndān)复制江苏模式，而是(érshì)创造性地将苏派教育的严谨、精细、前瞻性(qiánzhānxìng)与鲁西学子的特质、本地教育需求(xūqiú)相结合。一方面，推行准军事化管理，锤炼学生纪律性、执行力、团队精神，培养令行禁止的优良作风，为高效学习提供秩序保障(bǎozhàng)。另一方面，大力倡导“赏识教育”与“容错教育”，营造尊重、信任、包容的成长氛围，鼓励(gǔlì)学生大胆探索、勇于试错、敢于创新，保护求知欲和创造力(chuàngzàolì)。 名师汇聚，教研深耕(shēngēng)。深知教师是教育的第一(dìyī)资源(zīyuán)，苏菏(hé)高中筑巢引凤，广纳贤才，组建了一支由专家型管理团队掌舵，名师、学科带头人、骨干教师为中坚的一流师资队伍。这支(zhèzhī)队伍不仅教学经验丰富，更深谙苏鲁两地(liǎngdì)教育精髓。学校常态化开展高规格教师培训、跨区域教研交流和(hé)教学比武，鼓励教师持续精进，拥抱前沿教育理念与方法。这种深度教研，确保教师能够精准把握学情，设计差异化教学方案，提供(tígōng)个性化指导，真正做到因材施教，为不同层次学生的飞跃提供专业支撑。 模式(móshì)成效，品格塑造。这种融合创新的(de)教育模式，成效显著。它不仅体现在学生学业成绩的普遍提升和“低进高出”成果的不断涌现上，更深刻地(dì)塑造了学生坚韧不拔、自律自强、勇于探索、善于合作(hézuò)的优秀品格。这些品格，是比分数更宝贵的财富，是支撑学生走向长远成功(chénggōng)的基石。 立足“五好”根基，融汇“苏教”精髓，坚守“低进高出、高进优出、优进杰出”的育人承诺，菏泽苏菏高级中学(gāojízhōngxué)正以昂扬之姿(zhīzī)，在鲁西新区(xīnqū)书写着教育的新篇章。 中国山东(shāndōng)网记者 刘万胜吕维涵报道