吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验新华社长春6月1日电(记者姚湜、李典)包粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的儿童节恰逢(qiàféng)端午节假期,在吉林省长春市,很多小学(xiǎoxué)都提前开展(kāizhǎn)了以(yǐ)“非遗”为主题的活动,共庆端午节和儿童节。
5月30日,在东北师范大学附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华(jiāniánhuá)”活动,每个班级选一项“非遗”文化(wénhuà)进行学习展示。同学们提前布置了教室,活动当天(dàngtiān)也早早来到班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班(èrbān)、九班都选择了“端午节”这一主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小(xiǎo)组,一个小组研究制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食(měishí)。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗(fēiyí)’,然后可以(kěyǐ)把自己的这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前(yǐqián)我姥姥在家教我包过粽子,但是五彩绳我是第一次编。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很不一样,很有集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都(dōu)了解到,端午节是世界非(fēi)物质文化遗产,已经有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗(chuántǒngxísú)。
东北师范大学附属小学(fùshǔxiǎoxué)“非遗嘉年华”活动现场。新华社记者 李典 摄(shè)
在(zài)五年(wǔnián)三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式(gèshì)剪纸作品。学生们被分成多个小组,在老师的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻(jiǎnkè)花纹,用于装点生活(shēnghuó)或配合其他民俗活动。
五年四班的教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们拿着自制的屈原人物形象,将(jiāng)端午节的由来故事变得(dé)可看、可听、可触、可感,台下观众看得津津有味(jīnjīnyǒuwèi),鼓掌称赞(chēngzàn)。
皮影戏是一种用(yòng)兽皮或纸板剪制形象,并借灯光照射所剪形象来表演(biǎoyǎn)故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的(de)传统习俗,也是国家级非物质文化遗产之一。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学(xiǎoxué)常以“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力。长春(chángchūn)新区吉大尚德学校便组织了(le)一场这样的活动。
长春新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛(lóngzhōusài)”现场。新华社发
“我们准备了四条‘充气’龙舟,每条可供四五名学生(xuéshēng)参与,分年级轮流体验。”学校宣传中心主任兰凯琪(lánkǎiqí)介绍,活动覆盖一至(yīzhì)七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既保障安全,更是一次身临其境的(de)传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同(rèntóng)。”
在长春市,还有(háiyǒu)很多小学组织了形式多样的活动,让孩子(háizi)们在儿童节前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展活动,低年级孩子通过童谣传唱、诗词朗诵、手势舞表演等形式,讲述端午故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们(men)用绘画、手抄报等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与(yǔ)创意手工实践(shíjiàn),让传统文化“活”起来(qǐlái)。

新华社长春6月1日电(记者姚湜、李典)包粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的儿童节恰逢(qiàféng)端午节假期,在吉林省长春市,很多小学(xiǎoxué)都提前开展(kāizhǎn)了以(yǐ)“非遗”为主题的活动,共庆端午节和儿童节。
5月30日,在东北师范大学附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华(jiāniánhuá)”活动,每个班级选一项“非遗”文化(wénhuà)进行学习展示。同学们提前布置了教室,活动当天(dàngtiān)也早早来到班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班(èrbān)、九班都选择了“端午节”这一主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小(xiǎo)组,一个小组研究制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食(měishí)。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗(fēiyí)’,然后可以(kěyǐ)把自己的这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前(yǐqián)我姥姥在家教我包过粽子,但是五彩绳我是第一次编。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很不一样,很有集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都(dōu)了解到,端午节是世界非(fēi)物质文化遗产,已经有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗(chuántǒngxísú)。

东北师范大学附属小学(fùshǔxiǎoxué)“非遗嘉年华”活动现场。新华社记者 李典 摄(shè)
在(zài)五年(wǔnián)三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式(gèshì)剪纸作品。学生们被分成多个小组,在老师的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻(jiǎnkè)花纹,用于装点生活(shēnghuó)或配合其他民俗活动。
五年四班的教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们拿着自制的屈原人物形象,将(jiāng)端午节的由来故事变得(dé)可看、可听、可触、可感,台下观众看得津津有味(jīnjīnyǒuwèi),鼓掌称赞(chēngzàn)。
皮影戏是一种用(yòng)兽皮或纸板剪制形象,并借灯光照射所剪形象来表演(biǎoyǎn)故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的(de)传统习俗,也是国家级非物质文化遗产之一。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学(xiǎoxué)常以“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力。长春(chángchūn)新区吉大尚德学校便组织了(le)一场这样的活动。

长春新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛(lóngzhōusài)”现场。新华社发
“我们准备了四条‘充气’龙舟,每条可供四五名学生(xuéshēng)参与,分年级轮流体验。”学校宣传中心主任兰凯琪(lánkǎiqí)介绍,活动覆盖一至(yīzhì)七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既保障安全,更是一次身临其境的(de)传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同(rèntóng)。”
在长春市,还有(háiyǒu)很多小学组织了形式多样的活动,让孩子(háizi)们在儿童节前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展活动,低年级孩子通过童谣传唱、诗词朗诵、手势舞表演等形式,讲述端午故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们(men)用绘画、手抄报等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与(yǔ)创意手工实践(shíjiàn),让传统文化“活”起来(qǐlái)。

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